Psicologia

Psicologia General - literalmente «estudio o tratado del alma»; del griego clásico ψυχή, transliterado psykhé, «psique», «alma», «actividad mental», y λογία, logía, «tratado» o «estudio»

¿Cómo desarrollar un proyecto tecnológico?


  1. ESTABLECER EL OBJETIVO SMART DEL PROYECTO. ESTOS OBJETIVOS DEBEN ESPECÍFICOS,MEDIBLES, ALCANZABLES, RELEVANTES, Y ACOTADOS EN EL TIEMPO. TAMBIÉN ES IMPORTANTE DARLE UN NOMBRE ADECUADO AL PROYECTO, QUE TENGA UN SIGNIFICADO Y PUEDA SER USADO PARA POSICIONARLO EN LA MENTE DEL EQUIPO DEL PROYECTO Y DE SUS CLIENTES.
  2. ¿CUÁL ES EL ENTREGABLE? ES IMPORTANTE DESCRIBIR ADECUADAMENTE EL PRODUCTO QUE ENTREGAREMOS AL CLIENTE AL FINAL DEL PROYECTO.
  3. IDENTIFICAR A LOS STAKEHOLDERS (GRUPOS DE INTERÉS) Y SUS NECESIDADES DE COMUNICACIÓN . LOS STAKEHOLDERS SON TODAS LAS PERSONAS INTERESADAS EN EL PROYECTO, COMENZANDO POR EL GERENTE DEL PROYECTO, SU EQUIPO, EL O LOS PROMOTORES, EL CLIENTE, LA COMUNIDAD, ETC.
  4. ¿CUÁL ES EL ALCANCE DEL PROYECTO?. ACORDAR EL ALCANCE DEL PROYECTO CON EL CLIENTE Y LOS PROMOTORES DEL PROYECTO. MUCHAS VECES A LO LARGO DEL PROYECTO SE NOS PIDE QUE INCLUYAMOS ALGO QUE NO ESTABA EN EL ALCANCE E IRREMEDIABLEMENTE SE AFECTAN LOS OTROS FACTORES QUE COMPONEN LA TRIPLE RESTRICCIÓN EN LOS PROYECTOS ALCANCE-TIEMPO-COSTO.
  5. IDENTIFICAR LAS PREMISAS DEL PROYECTO. ¿CUÁLES SON LAS SUPOSICIONES DE LAS CUALES PARTIMOS?
  6. IDENTIFICAR LAS RESTRICCIONES DEL PROYECTO. ¿QUÉ NOS LIMITA? ¿LOS HORARIOS, EL CLIMA, LA DISPONIBILIDAD DE DIVISAS, EL PRESUPUESTO, LA DISPONIBILIDAD DE MAQUINARIAS ESPECIALIZADAS?
  7. IDENTIFICAR Y ANALIZAR LOS RIESGOS DEL PROYECTO. ¿CUÁLES SON AQUELLOS FACTORES QUE PODRÍAN PONER EN RIESGO EL ÉXITO DEL PROYECTO?, ¿QUÉ PROBABILIDAD DE OCURRENCIA TIENEN?, ¿CUÁL SERÍA SU IMPACTO?, ¿QUÉ DEBEMOS HACER PARA MITIGAR O ELIMINAR ESOS RIESGOS?
  8. DOCUMENTAR Y COMUNICAR EL PLAN DEL PROYECTO. DOCUMENTAR EL PLAN INTEGRADO Y LAS BASES DE SU CREACIÓN, LOS PROGRESOS, LLEVAR UNA BITÁCORA DEL PROYECTO, LAS LECCIONES APRENDIDAS Y COMUNICAR EL PLAN A TODOS LOS STAKEHOLDERS.
  9. INTEGRAR AL EQUIPO DEL PROYECTO. COMPARTIR LA VISIÓN DEL PROYECTO, TENER UNA COMUNICACIÓN ASERTIVA, DARSE RETROALIMENTACIÓN FRECUENTE, COMPARTIR EL CONOCIMIENTO, MANTENERSE SALUDABLE, FÍSICA Y EMOCIONALMENTE Y MANTENER UN BALANCE VIDA-TRABAJO.
El objetivo de este procedimiento es generar un producto tecnológico (tangible o no) para satisfacer una necesidad o resolver un problema.

Un Proyecto tecnológico tiene que ver con el conjunto de actividades para obtener una respuesta tecnológica a un problema del entorno. Se compone de una serie de etapas donde cada una de ellas debe cumplirse para pasar a la siguiente etapa.
Se entiende por Proyecto Tecnológico a un proyecto en el que se usa solamente en la tecnología, tal como su nombre lo dice, un ejemplo es: tomar fotografías, investigaciones por internet, utilizar proyectores al presentarlo. una secuencia de etapas que tienen como objetivo la creación, modificación o concreción de un producto, o la organización o planificación de un proceso o de un servicio.
Las etapas de un proyecto tecnológico son: 

1. Detectar la oportunidad 

2. Diseño 
3. Organización y gestión 
4. Ejecución
5. Evaluación


1-Detectar la Oportunidad

Es la identificación de una demanda, uno de los métodos para identificarlas es la información que podamos lograr sobre el tema. La búsqueda de antecedentes del problema nos permite saber como otras personas han podido responder a situaciones similares. Podemos, por ejemplo, buscar en libros, revistas, diarios, internet o entrevistas personales que nos faciliten la información.

2-Diseño

Una ves detectada la oportunidad es necesario diseñar el nuevo producto, es decir, pensar, imaginar como será. Esta es la etapa creativa por excelencia, ya que a través del diseño se crea lo inexistente. El diseño de un producto supone, por ejemplo, investigar con que materiales se puede construir, de que forma y medidas conviene realizar cada una de las partes que lo componen y como se integran en el armado del producto. Para ello es necesario dibujar cada pieza que deba ser construida, y también el conjunto para indicar como se arma. El calculo de los costos forma parte de esta etapa ya que se puede obligar a hace modificaciones en el diseño.

3-Organización y gestión

La realización de un proyecto tecnológico requiere planificar el modo en que se llevara a cabo, detallando todas las tareas a realizar, su secuencia y el tiempo estimado en el que se debería realizar. Es preciso designar quienes serán los responsables de cada uno de las tareas planificadas y prever de que modo se obtendrá el dinero o los recursos necesarios y como se va a llevar el producto a sus destinatarios (publicidad, distribución, comercialización, etc.). El manejo y la coordinación de todas estas acciones se llama gestión.

4-Ejecución

Es la etapa en la que se fabrica el producto. Supone la conclusión del diseño siguiendo los pasos planificados.

5-Evaluación y perfeccionamiento

Supone la revisión de todo el proceso y del producto logrado a los efectos de perfeccionarlo.
Entre el diseño, que anticipa como será, y el producto terminado suele haber diferencias. Estos puede deberse a errores en el diseño como a modificaciones que se han detectado como necesarias durante el mismo proceso de construcciones para optimizarlo (por ejemplo, para reducir costos o tiempo).

El Proyecto debera inncluir:
  • Una Memoria, en la que se incluyen los documentos del Proyecto Técnico, el informe de los diseños y evaluación del sistema o máquina, además de los dibujos y documentación precisos para que cualquier otro grupo interesado pueda construirlo.
  • Despiece del sistema. Croquis de las piezas con posible acotación, cantidades y tipo de material para su fabricación.
  • Informe económico. Incluye, previsión de materiales y herramientas para la construcción, y una aproximación presupuestaria.
  • Informe esquemático, describiendo las tareas previstas para la realización y su distribución, entre los distintos componentes del grupo. Planificación.
  • Durante la construcción se toma nota de los posibles cambios en alguna de las partes o en la totalidad del proyecto. Los nuevos diseños, si han sido necesarios, se adjuntan a la memoria.
  • Concluida la fase de construcción, y evaluados los resultados, se elabora un informe para la presentación del sistema o máquina al resto de los equipos.
  • Alguna vez se preguntaron ¿Por qué se inventaron y como surgieron, por ejemplo, la birome y el corrector?, pues estos productos, al igual que todos, se inventaron para cubrir una necesidad, solucionar un problema o por un deseo de cambio. Si miramos a nuestro alrededor podemos ver muchas situaciones que se podrían mejorar, la mayoría de ellas darían lugar a nuevas invenciones, pero, ¿en que consiste el proceso de diseño y construcción de un producto?




Proyecto tecnológico innovador: El secador solar Tepal 3.0




Se trata de un cajón de 1 m de largo x 0,8 m de ancho. La pared más alta (la que siempre se orienta hacia el sur) tiene 0,45 m y la más baja, que mira al norte, 0,35 m. Se construye con listones de madera comunes y se lo puede recubrir por fuera con “chapadur”. El interior se recubre con poliestireno expandido (más conocido como telgopor) y se lo pinta de negro opaco. Una tapa de vidrio cubre toda la superficie del cajón con una inclinación de unos 26º. La tapa constituye la superficie selectora, ya que es transparente a la luz visible (blanca), pero opaca a la luz infrarroja (radiación de onda larga). Eso es todo: básicamente un cajón, con su fondo y laterales perforados, que se coloca sobre caballetes para facilitar la circulación del aire. 


Con el uso de este tipo de secadores solares, se puede producir unos 50 Kg de fruta seca de muy buena calidad, o unos 240 Kg de uva, higos, damascos o manzanas. Lo suficiente como para permitir a las familias cubrir sus necesidades de autoconsumo, y además ensayar un método para que cada una pueda producir en una escala superior. 


El sol y la economía. Tecnologías de este tipo son las que ayudan a los productores a lograr mejoras en la comercialización, ya que los compradores suelen pagar precios muy bajos por el habitual déficit de calidad de lo producido bajo las formas de producción más clásicas. Se espera que este sencillo secador solar mejore la calidad de vida de las familias rurales, en la medida en que logre resignificar la estrategia productiva familiar hacia la venta de productos de calidad superior.

Las palabras siempre llevan una carga a cuestas. Y -de inmediato- cuando se habla de tecnología, se nos suele adherir la sensación de lo complejo o lo sofisticado. Sin embargo, existe un sin número de sencillos desarrollos tecnológicos adecuados al entorno socioeconómico. Aquí, el caso de un secador solar utilizado por fruticultores catamarqueños. Un ejemplo de tecnologías apropiadas a las necesidades de la gente.